国际研究生教学委员会举办第二期教学质量提升专题研讨会

7月9日中午，我院国际研究生教学委员会第二期教学质量提升专题研讨会在新建楼239会议室举行。本期研讨会主题为“国际博士生的培养质量提升”，副院长樊博、党委副书记王培丞、学院教师代表及教务办公室和国际化办公室的全体人员参与了本次研讨会。

国际化办公室首先向与会老师汇报了2020年春季学期国际研究生的培养和学位工作。在学院19位老师的共同参与下，圆满完成本学期8门线上课程的授课任务，并组织了10余场学位论文线上开题、预答辩和正式答辩会，保障了37位国际研究生毕业及论文工作的顺利进行。国际研究生招生方面，本学期我院10位教职员工组成了固定的面试工作组，共组织了18场线上面试会，在近150位的申请者中择优录取了51位国际研究生。

随后，围绕“国际博士生的培养质量提升”，与会老师们各抒己见，纷纷结合自己的指导和教学经验，围绕博士生资格考试、开题答辩及论文发表等培养过程的关键环节的优化和博士生培养过程质量控制体系的构建提出了建议。

研讨会最后，樊博代表学院领导班子对这学期老师们在国际研究生培养和学位工作上的辛勤付出和无私支持表示感谢。他指出，随着国际研究生师资队伍的不断壮大，全英文课程体系日趋完善，学院国际研究生的培养，尤其是博士生的培养已经从起步阶段顺利步入到量质并进的快速发展阶段。国际学生的培养不仅是学院人才培养的重要组成部分，也是学院打造国际影响力的重要途径，是学院向世界传播中国声音的重要窗口，因此做好国际研究生尤其是博士生的培养质量提升，意义重大。

随后，王培丞从学生工作的角度向与会老师分享了学校对于国际学生管理的工作原则，提出在未来的工作中将进一步加强师生之间、学生之间以及指导教师之间的互动和交流，促成广泛的多层次交流和共同的学习提高。

国际研究生教学委员会自2019年秋季学期启动国际研究生教学质量提升专题研讨会以来，每学期末开展一期，围绕研讨主题，邀请国际研究生教学委员会成员、国际研究生导师、授课老师和管理人员共同参与并开展研讨。该活动不仅为国际研究生培养的老师和管理人员构建了一个交流讨论的平台，也是学院在国际人才培养方面集思广益、群策群力的重要举措。